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Un exemple de plateforme

Choisir une plateforme

=> Comment choisir sa plateforme de formation

Il existe une grande diversité de plateformes : open source, commerciales, compatibles Scorm / AICC, Mooc, réseau social ... Pour vous aider dans votre choix, le FFFOD réalise chaque année un guide comparatif qui s’appuie sur des critères objectifs.

Le groupe de travail est piloté par Jean-Luc PEUVRIER, fondateur de Stratice et Noria LAROSE, fondatrice de Nell & associés.

http://www.fffod.org/nos-activites/groupes-de-travail/article/comment-choisir-sa-plateforme-de-formation

Formagri, la plate-forme de FOAD

Article posté dans la rubrique A propos des outils TutoFOP, FOAD & TIC par TutoFOP le 6 juin 2006.
Remarque : les mots en gras sont de mon fait.

Formagri est une plateforme de formation ouverte et à distance (FOAD) conçue par l'ENESAD-EDUTER (ex. CNERTA). Cet outil s'inscrit dans la continuité des pratiques pédagogiques des formateurs enseignants qui cherchent à répondre au mieux aux besoins ou contraintes de certains publics apprenants (publics éloignés, entrées/sorties permanentes, contraintes horaires, projets socio-professionnels identifiés, etc.) par une ouverture ou une flexibilité des modalités d'apprentissage.

Ainsi Formagri, au-delà d'une formalisation de scénarios pédagogiques, permet la construction, la prescription, et le suivi, via Internet, de parcours d'apprentissage souples et individualisés.

Pour un apprenant...

Avec Formagri, un apprenant accède à ses contenus de formation à tout moment et avance à son propre rythme. Il dispose :

  • d'un espace de travail avec accès à des consignes de travail en ligne et à des contenus d'apprentissage multimédias ;
  • d'outils simples (messagerie, chat, espace d'échange de fichiers, forum) pour échanger avec d'autres apprenants, dans le cadre d'un travail coopératif ou collaboratif notamment mais pas exclusivement, ou avec ses encadrants pédagogiques (responsable de formation, formateurs et tuteurs).

Pour un formateur...

Formagri permet la création, la prescription et le suivi d'actions de formation structurées en parcours d'apprentissage, construits à partir d'un ensemble de séquences d'apprentissage, comportant elles-mêmes des activités pédagogiques mobilisant des ressources éducatives.

L'écriture des parcours de formation qu'impose Formagri conduit à la constitution d'une banque de "briques pédagogiques" répondant à un scénario pédagogique particulier, mutualisables, et duplicables pour être réadaptés à divers contextes pédagogiques.

La mutualisation peut également s'opérer au niveau des ressources. Formagri présente en effet un espace virtuel, l'"Espace ressources", où peuvent être référencées, et partagées entre formateurs, des ressources en ligne ou des ressources plus traditionnelles susceptibles d'être prescrites dans le cadre d'activités d'apprentissage. Les ressources dites « en ligne » peuvent être produites par les formateurs à l'aide de leurs outils habituels de bureautique (Word, Power-point, etc.), d'éditeurs HTML, de générateurs d'exercices (HotPotatoes, QuizFaber) etc.

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Trois choix sont possibles :

  • plates-formes open-source,
  • plates-formes publiques ou gratuites
  • plates-formes commerciales.